[Мерл]

Сегодня, в пятом классе(класс сугубо дикий и мною не управляемый ). История искусств.Смотрим междуречье, всякие Вавилоны, Щумеры и Аккады.
И вот перед нами колесница с каким-то очередным богом. Вопль самой противной девчонки :" Ой!!! А что это у лошади?!" На картинке очень явно понятно, что это, даже для 10летнего ребенка., так как это конь. Дикий хохот, визг и вообще шабаш. Я не выдерживаю, гаркаю :" Это писька и яйца!"
У девочки истерика)))
Мугага. теперь главное, чтобы дети это родителям не рассказали. -___-

На том же предмете в четвертом классе. Рассказываю про "палеолитическую Венеру",что возможно мастер нашел камень, с естественным углублением, придумал что это пупок и вырезал вокруг целую женщину) На слове "пупок" дикий хохот. Я офигеваю. повторяю:"Пупок" - хохот. Я: "пупок" - хохот.
И так несколько раз. Я: - в чем дело? Что смешного?
-Слово смешное.
-Вы что, не знаете, что такое пупок?
-Нет.
Далее краткая лекция по анатомии, что де ребенок у мамы в животе дышит и тп.
И тут девочка из третьего класса, которая затесалась с подругой:
-Подождите, то есть, ребеночек через него вылазит из маминого животика?
-Да почему!? Ребенок появляется из...
И тут понимаю, что если девочка до сих пор не в курсе, то возможно ее родители и не хотели бы, чтобы я ее просвещала.
Вот честно, тяжело нам, падонкам, помнить, что есть люди, которые живут по другому, в другом информационном потоке.

Чтобы дети меньше ржали на уроках, при виде обнаженок, предложила им прийти домой, раздеться и насмотреться на себя вдоволь, на что дети были в шоке, и сказали, что я с ума сошла.
Мне стало жутко, а потом вспомнила, что сама себя стеснялась лет до 15, а когда было интересно на себя посмотреть, завешивала зеркало так, чтобы лица видно не было.
Блин, ребята, ну что это за общество, где такое возможно? Ведь не одна я такой урод была, мои подруги так же, многие. Некоторые и до сих пор так.
Какой при этом может быть здоровый секс, здоровые отношения?

@темы: цитаты, лытдыбр

Comments

[Leo-chan]

Классные детки) Нормальные) Было бы совсем стрёмно если бы они молчали в тряпочку и сидели как помидоры) А так вполне адекватная реакция ^^ сами такими были))

[Мерл]

Leo-chan адекватные у меня 6-7-8) и не токль из-за возраста, они и ржут, но и слушают, с интересном, хотя бы)
Буду надеятся, что к след году эти хоть немного уймутся)

[olgamoncher]

ох, да мы, кажется, коллеги, шер ами?
Я тоже преподаю историю искусства в художественной школе)))
и да, есть некоторая проблема с обнажёнкой
Но я её решаю сурово, заваливаю детей гипнотическими словосочетаниями "принцип контрапоста", "пластическая выразительность", "эллинистические тенденции".
если возникают несанкционированные возгласы с мест- интересуюсь" а как тебе самому кажется, м?" , " у кого ещё какие версии?"
и вообще стараюсь заваливать их обнажёнкой побольше, чтоб поскорее привыкание наступило
оть, сурьёзное я тётко!)))

[Мерл]

olgamoncher Дааа Коллеги! Волшебно приятно ^__^
Веду предмет второй год. С терминами у меня проблема, последний раз сталкивалась, 6 лет назад, когда училась в училище. То есть я не специалист и быстро среагировать по научному не получается.
лекции получаются на вроде: "Тут у нас бог Мардук, который замочкал Тиамат". или " Ну помните, дядька Гирландайо, у которого еще портрет нашего вахтера с бородавками на носу"
Самое странное, контрольная в прошлом году показала, что дети запоминают и даже ориентируются в материале.)
эх, надо воспитывать в себе суровость... или пофигизм)

[Навка]

О_о сурово...
Честно говоря, не ожидала, что такое еще имеет место быть....
в пятом классе не знать о пупке... да и стесняться сбея в зеркале... брр. Ну то есть у меня у самой была куча комплексов... на предмет там лишнего веса и маленьких сисек (уже ближе к 15-ти), но все же.

[meisterD]

Мерл а вот эта ава с пчелками и птичками мне нравится

[Мерл]

Навка ох, имеет, что только ни имеет место быть Т___Т

meisterD ну, наконец-то)

[olgamoncher]

Мерл

Дааа Коллеги! Волшебно приятно

Взаимно!))))
А про вахтёра Гирландайо
Мне тоже кажется, что они куда как лучше усваивают эмоционально и нешаблонно преподнесённый материал, поэтому стараюсь спецтермины вводить дозированно, с разжёвыванием... Вчера второй класс порадовал меня тем, что за лето не забыл "неф", "апсида" и "базилика"- серьёзно кивали головой даже двоешники!
А про телесное- ну, этот вопрос на уроке и впрямь решается импровизационно, по ситуации- на тож мы и преподы, живость реакций у нас- качество профессинально вырабатывающееся

[Мерл]

olgamoncher ыыы, я до прошлого года никак не могла сама запомнить, что такое неф, точнее тупо не знала))) Как экзамен здавала - непонятно))) На всю архитектуру вообще забивала с высокой колокольни.
Зато теперь приходится учить и запоминать. Базилика и аркбутан тоже новые слова в моем лексиконе))) (хм, надо посмотреть, что такое апсида, она мне еще не попадалась)

А сколько у вас часов в неделю? и сколько лет на курс?
У меня, самое поганое что, рабочей программы нет. Нет ее в школе, надо самой писать.

[olgamoncher]

Мерл у каждого класса по часу в неделю, всего 8, остальные- живопись-рисунок- композиция. Весь курс художки(5 лет) по истории на 2/3 проходит через мои руки и да, программу писали совместно с коллегой. У нас например, весь 5 выпускной класс посвящён искусству 20 века, чему я дико поспособствовала
Вообще предлагаю пообщаться на сии темы! Если что- могу с программкой помочь)))будут вопросы- можно на умыл)))

[Мерл]

olgamoncher ой, я да, очень хочу пообщаться по этому поводу) ага, умыльну. А может быть аська?

[meisterD]

Мерл мне сложно угодить

[olgamoncher]

Мерл аськи нету, есть скайпо)))

Как там у всех весело=))))

[Мерл]

Okawa Mizuki а то! зря что ли работаем))))))))